Poesia di un articolo no al bullismo due..

sergio e basta con https://youtu.be/leJ2PAuvAoA
https://youtu.be/leJ2PAuvAoA

BULLISMO​ 2

​di Francesco Costantino

Avviso il lettore che tratterò

questo tema dal punto di vista

filosofico e scientifico. Scientifico

perché partendo da uguali dati

arrivo a uguali risultati, filosofico

perché dalle singole scoperte

scientifiche prendo alcuni risultati

per unirli fra di loro e trovare una

soluzione indiscutibile. Prima che

qualcuno dica che questo è

l’insegnamento di Aristotele lo dico

io, non rubo niente metto in atto

quello che il nostro insegnava.

La scienza insegna che il nostro

cervello è diviso in tre parti, il rettilario

o cervello base, l’emotivo quello di

mezzo e la corteccia cerebrale quello

dell’Homo Sapiens Sapiens. Tralascio

le funzioni che ciascuna parte è

abilitata a fare e focalizzo la

attenzione sul fatto che il primo

ci accompagna dalla fase gestionale

fino ai due cinque anni, i neuroni

interessati si formano e rimangono

attivi per sempre, fino a che morte

non arriva, la seconda parte si forma

dalla nascita fino ai 14 anni in modo

monopolistico, la terza dai 15 anni

fino ai 20 anni. A noi interessa quello

dai 14 anni in poi, perché fino ai 14

i neuroni sono quasi gli stessi in tutte

le persone, ci sono le eccezioni ma

queste rientrano nella normalità perché

gli input esterni sostanzialmente

sono gli stessi. Dalla scuola superiore

in poi gli stimoli che vengono dall’esterno

sono diversi a seconda del corso di

scuola che si frequenta, ed ecco che

i neuroni che si formano sono diversi

così quando le persone entrano in

società a fronte di un input esterno

uguale​ i neuroni formano nella​ ​ ​

corteccia cerebrale risposte diverse.

Qui mi fermo perché la scienza,

neurologia, ancora non è passata dalla

teoria alla pratica e non sappiamo bene

come usare questi dati certi per

superare la negatività del bullismo.

La filosofia insegna che i primi

filosofi furono scienziati e

legislatori e seppero trasferire dalla

scienza letta con gli strumenti che

possedevano, i cinque sensi, alla

società, Leggi uguali per tutti,

in modo che le persone da vive

sapevano distinguere il bene dal

male e dopo la morte potevano

continuare a vivere, in modo diverso,

ma senza dover scontare colpe per

azioni compiute per ignoranza.

​

Conclusione, i filosofi oggi devono

riprendere il loro stato nel mondo,

attingere dalla scienza i risultati

certi e da questi costruire le nuove

leggi che consentono alle persone di

interagire fra loro civilmente, e

accompagnare tutti all’attimo finale

dove la nostra comprensione umana

finisce.

​.. a cura di ACR il Baggese

Diretto da Sergio Dario con Giò

 Merzario con acraccademia.it

❤️
https://youtu.be/kZc_uar1kJc  ..Autostima di E. Galimberti? Si, grazie!
https://youtu.be/W3iUPY10PaA

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